Замість іноземної: педагог пояснила, чому українські діти в ЄС обирають російську (відео)

Діти з України часто обирають не іноземну мову, а російську, щоб спростити собі завдання під час складання відповідних тестів у закордонних школах. Про це заявила голова Всесвітньої координаційної виховно-освітньої ради (ВКВОС) Всесвітнього Конгресу Українців Людмила Любчик у рамках проекту громадської ініціативи "Голка" — "Мости України".

"У місцевих об'єднаннях українців говорять, що немає фінансування з боку Міністерства освіти Польщі. Що стосується інших країн, ми боремося і працюємо над цим разом з Міністерством закордонних справ України, з посольствами та консульствами, щоб у переліку навчальних предметів за вибором у тій чи іншій країні перебування з'явився предмет "українська мова як іноземна", — сказала вона.

За словами педагога, українські школярі дуже часто обирають російську мову, щоб "спростити собі завдання, замість другого іноземного мови", яку вони чули, знають і яка полегшує їм завдання.

"Вони вже навчаються мовою країни, де знаходяться, а як першу іноземну мову зазвичай вивчають англійську. І щоб спростити собі завдання, вони обирають російську мову, яку чули, знають і яка полегшує їм завдання", — додала вона.

Пані Любчик переконана, що для виключення такої практики держава повинна ввести навчальну дисципліну "українська мова як іноземна" до переліку навчальних предметів за вибором у країні перебування учня.

"Це зумовить, по-перше, вибір української мови для наших українських дітей як іноземної, а також вибір української мови як іноземної для громадян тих країн. І це буде сприяти поширенню та просуванню української мови у світі", — констатує педагог.

Раніше висловлювалося думка соціолога про те, якою повинна бути українізація. Мовний омбудсмен б’є тривогу — українізація сповільнилася, молодь обирає російську мову, а це загрожує національній ідентичності.

Згодом стало відомо, чому українізація знаходиться під загрозою, а молодь обирає російську мову. Вплив російських медіа та двомовність у родинах призводять до сповільнення цього процесу, що ставить під загрозу мовну ідентичність країни.